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Bienvenue sur le wiki de Educode !
Ceci est un espace de construction et rédaction collective. Toute personne inscrite dans le wiki peut contribuer. Sa licence CC-BY-SA assure tout réemploi légal au même titre que ceux de Wikipedia des ressources qui y sont créées, en empêchant une réappropriation exclusive. Il est utilisé pour organiser les activités, formations et créations de contenus pédagogiques par educode asbl et ses contributeurs amis que nous remercions énormément.
Du neuf sur le Wiki
Prochaines activités
— Télécharger le flyer avec tous les détails sur cette activité – PDF, A5, 2 Mio —
Articles en lien avec l’activité « La face cachée du clic »
Blog et nouvelles
Vous pouvez suivre notre actualité dans notre blog et en vous abonnant à notre newsletter.
- 21/7/2022 - CC Open Culture call by Nicolas Pettiaux
- 27/12/2020 - À propos de la vie privée sur internet
- 20/7/2020 - Une page pour notre passage dans l'émission "Tendances Premières", sur la RTBF, le lundi 20 juillet 2020, avec le journaliste Cédric Wautier. Erick Mascart et Nicolas Pettiaux essayaient de répondre à cette question difficile : « Quelle école numérique pour demain ? »
Quelques-uns des derniers livres proposés à la lecture…
Des propositions de lectures pour se former et mieux comprendre les enjeux du numérique :
Vous trouverez ICI une liste comprenant une bonne centaine d’ouvrages… Ainsi que des fiches détaillées pour une partie de ces livres dans la catégorie "Livres, études et ouvrages divers" qui leur est dédiée. (Les autres fiches seront ajoutées progressivement…)
Formations avec Forsud
Des formations gratuites durant l'année scolaire 21-22 avec Forsud.
Le détail des formations programmées par Forsud et l'accès au formulaire d'inscription sur cette page.
Ressources pédagogiques libres
Les activités passées, parfois à revoir
Une liste presque exhaustive des nombreuses activités de 2020 sont listées dans cette page, avec souvent les liens vers les enregistrements. Un certain nombre d'activités que nous souhaitons mettre en évidence sont reprises ci-dessous. Toutes sont des éléments de la construction collective de contenus, documents et œuvres à vertu pédagogiques sous la licence CC-BY-SA permettant par exemple l'échange avec Wikipedia et une très large réutilisation pour tous (pour peu qu'ils respectent la licence bien sur).
Ces précédentes formations en ligne seront si possible mises en ligne dans notre chaîne peertube educodeTV
- « educode 2020 : quelle école (numérique ?) pour la rentrée de septembre 2020 | » (le mercredi 1er juillet 2020 de 14h00 à 16h00 : à propos du secondaire et le mercredi 17 juin 2020 de 14h00 à 16h00 : à propos du primaire (à (revoir ici). Dans cette conférence interactive en ligne, les orateurs décriront leurs expériences depuis la conférence educode 2018 à Bozar, y compris la récente période de confinement pour décrire le genre d'école qu'ils envisagent et souhaitent pour la prochaine rentrée, tant à l'école primaire que secondaire, en supérieur ou à l'université. Avec des orateurs prévus d'Argentine, Belgique, France, Québec, tant psychologues, que enseignants du terrain et des responsables de l'enseignement. La conférence sera gratuite mais l'inscription préalable est attendue. Les informations sont publiées dans ICI.
- Petit aperçu d'informatique sans ordi ... dans mon salon par Marie Duflot-Kremer durant lesquels elle aborde l'informatique «débranchée» de manière ludique, interactive et décontractée :
- Enseigner en ligne par Laurence Bourguignon, Erick Mascart et Nicolas Pettiaux. Dans cette formation, nous avons abordé la difficile question de l'enseignement en ligne, à laquelle de nombreux enseignants de primaire, secondaire, hautes-écoles et universités dans le monde entier ont été confrontés depuis le 13 mars 2020 à l'occasion du confinement obligatoire imposé par la Maladie à Coronavirus 2019 (les 12 et 19 mai, et 2 et 9 juin, chaque fois pendant 2 heures).
Catalogue de formations
EduCode asbl organise des formations en ligne et en présentiel, toutes payantes (sauf exception) pour pouvoir payer normalement et officiellement les formateurs mais aussi s'assurer que les formations soient accessibles à toutes et tous. Des informations sur ce sujet sont disponibles dans modalités pratiques et financières des formations où vous lirez aussi que ces prix ne peuvent pas être des freins à la participation. Si vous ne pouvez pas participer, écrivez nous et demandez une participation gratuite en fournissant des explications et motivations.
De nombreuses formations sont organisées avec des associations, structures et sociétés partenaires de EduCode asbl.
Nous avons comme spécificités de ne faire que des formations sur des logiciels libres pour créer des ressources éducatives libres (REL en français et OER en anglais).
Ces formations durent typiquement de 5 à 10 heures au rythme de 1 à 2 par semaines et concernent les usages de méthodes et logiciels susceptibles d'intéresser les écoles.
Elles sont reprises dans notre catalogue des formations.
Contenus
Films, documentaires et conférences à voir
- La route est longue, mais la voie est libre par Alexis Kauffman framaka (conférence TEDx)
- The Internet's Own Boy, l'histoire de Aaron Schwartz, documentaire sur ce jeune idéaliste de l'internet et du partage de l'information
- Aaron Swartz : hacktiviste des savoirs, une petite biographie de Aaron Schwartz, documentaire
- http://skhole.fr/entretien-kambouchner-meirieu-stiegler https://www.fr.fnac.be/a3787735/Philippe-Meirieu-L-ecole-le-numerique-et-la-societe-qui-vient Le 19 Janvier 2010, nous avons invité Denis Kambouchner, Philippe Meirieu et Bernard Stiegler à s'entretenir de manière approfondie autour de quelques grandes questions concernant l'école. Il s'est agi de discuter avant tout de la transformation des systèmes scolaires dans le contexte des mutations techno-culturelles de l'époque.
Outils numériques ou non pour enseigner ou apprendre
Les outils numériques sont de plus en plus utilisés pour enseigner ou apprendre. Il est cependant utile d'identifier aussi de bons outils et parfois simplement de bonnes techniques pour enseigner (c’est-à-dire l'enseignant) ou pour apprendre (pour l'élève). Le contexte doit guider le choix (en ligne ou pas) et le numérique au mieux complète l'outil hors ligne ou le remplace le cas échéant.
Rappelez-vous toujours que tout ce qui n'utilise pas d'énergie donc pas de technologie numérique protège la planète.
- Prendre des notes de lecture efficacement - Vidéo - 8'16'' [en]
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Merci pour votre visite et au plaisir d'une rencontre en personne que rien de remplace 
Projets
En cours de rédaction
- Projet le numérique en CFWB
- Projet Journée du libre à domicile 2020 (jdld2020)
- Projet relie 2020 (à déposer à Innoviris et DG06 dès que possible)
Rédigé
Déposés
- Projet freedom to learn en anglais (déposé à ISOC de 17 mai 2020)
Réalisations passées
- Conférence le libre et mes droits, les licences Creative Commons et Wikipedia dans le cadre de associalibre le 24 avril 2015
- Organisation d'une conférence de Richard Stallman à l'Université libre de Bruxelles le 27 septembre 2012
- Initiative les pactes des libertés numériques en 2012
- Initiative les pactes des libertés numériques en 2010
- Initiative les pactes des libertés numériques en 2009
- Initiative candidats.be en 2007
- Écriture de la proposition de loi relative à l'usage de standards de communication ouverts dans l'administration à la chambre des représentants de Belgique pour Yvan MAYEUR (PS), Zoé GENOT (ECOLO), Peter VANHOUTTE (AGALEV-ECOLO), Olivier CHASTEL (PRL FDF MCC), Henk VERLINDE (SP), DOC 50 1022/001, 20 décembre 2000.
- Conférence Le logiciel libre à l'école ? avec Stéfane Fermigier, Bernard Lang et Philippe Aigrain dans les locaux de la caserne des pompiers de Bruxelles le mercredi 16 février 2000
- Conférence Y a-t-il un futur après Microsoft ? avec Jean-Paul Smets-Solane [dans les locaux de Fortis Banque le mardi 15 février 2000
Articles externes pertinents
Discussion
Bonjour. Vous écrivez que le site est en CC-BY-SA. Ce qui sous-entend que le photo de Grégoire Blanc (https://2018.educode.be/intervenants/gregoire-blanc/) l'est aussi.
Etes-vous sûr que cette photo est en CC-BY-SA ? Si oui, comment ? Merci.
Le but de ma question est de savoir si cette photo peut être mise sur Wikipédia (actuellement elle y est en CC-BY-SA car récupérée de votre site CC-BY-SA, mais je veux vérifier tout ceci pour m'assurer que Wikipédia respecte bien le droit d'auteur). Merci. Zetud (de Wikipédia).